TRABALHANDO EQUILÍBRIO DO MATERNAL I AO PRÉ I

TRABALHANDO O EQUILÍBRIO

PSICOMOTRICIDADE É UMA CIÊNCIA FUNDAMENTAL NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS, POIS FAZ PARTE DA FORMAÇÃO INTEGRAL DAS MESMAS. 

O MOVIMENTO PARA A CRIANÇA SIGNIFICA, MUITO MAIS, QUE MEXER O CORPO: É UMA FORMA DE EXPRESSÃO, VIVENCIAR SENSAÇÕES E DESCOBRIR O MUNDO.

O AMBIENTE ESCOLAR É UM DOS LUGARES MAIS DESAFIADORES PARA CRIANÇAS E EDUCADORES.

DENTRO DA SALA DE AULA EXISTEM VÁRIAS ATIVIDADES QUE PROCURAM TRABALHAR ATRAVÉS  DO LÚDICO  O PEDAGÓGICO, IMPULSIONANDO OS ESTUDANTES A APRIMORAR CADA VEZ MAIS OS PONTOS DETERMINANTES PARA SUA VIDA, COMO A COORDENAÇÃO MOTORA.

ALGUNS OBJETIVOS DA PSICOMOTRICIDADE.

• Induzir a capacidade de percepção por meio do conhecimento dos movimentos e da resposta corporal;
• Motivar as crianças na descoberta de suas expressões, além de impulsionar a ação criativa e da emoção;

• Estabelecer a consciência e o respeito ao espaço de outras pessoas;
• Estimular a coordenação motora de acordo com o objetivo desejado da criança; coordenação motora fina e grossa;

• Reforçar a valorização da autoestima e da identidade própria;
• Desenvolver a capacidade sensorial em relação ao ambiente externo;

• Induzir a confiança em si mesma (na criança);
• Trabalhar a comunicação para a interação social;

• Algumas atividades que desenvolvem a psicomotricidade
• Rolar, engatinhar, andar com um pé só, andar para os dois lados, pular, fazer cambalhota, brincadeiras com os dedos, entre outras.

PROFESSORA: MARINA